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Religion in Education (Miller, Joyce (Hrsg.) / O'Grady, Kevin (Hrsg.) / McKenna, Ursula (Hrsg.))
Religion in Education
Untertitel Innovation in International Research
Autor Miller, Joyce (Hrsg.) / O'Grady, Kevin (Hrsg.) / McKenna, Ursula (Hrsg.)
Verlag Taylor and Francis
Co-Verlag Routledge (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2024
Seiten 236 S.
Artikelnummer 47498711
ISBN 978-1-032-92698-8
Auflage 1. A.
Reihe Routledge Research in Religion and Education
CHF 65.00
Noch nicht erschienen, Oktober 2024
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Zusammenfassung

This volume explores numerous themes (including the influence of ethnography on religious education research and pedagogy, the interpretive approach to religious education, the relationship between research and classroom practice in religious education), providing a critique of contemporary religious education and exploring the implications of this critique for initial and continuing teacher education.

This volume explores numerous themes (including the influence of ethnography on religious education research and pedagogy, the interpretive approach to religious education, the relationship between research and classroom practice in religious education), providing a critique of contemporary religious education and exploring the im

Joyce Miller is an Associate Fellow at the Warwick Religions and Education Research Unit at the University of Warwick.

Ursula McKenna is a part-time Research Fellow in Warwick Religions and Education Research Unit based in the Institute of Education at the University of Warwick, England.

Kevin O'Grady is Faculty Leader for Religious Education, Personal, Health and Social Education, Citizenship and Careers at Aston Academy and Associate Fellow in the Warwick Religious and Education Research Unit.