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Special Education (Rogers, Stephanie)
Special Education
Untertitel A Personal Perspective
Autor Rogers, Stephanie
Verlag Rogers Inc.
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2022
Seiten 72 S.
Artikelnummer 43354628
ISBN 978-1-08-807253-0
CHF 33.90
Zusammenfassung

The Author had an extensive career in the area of special education. She taught in public K-12 schools in several districts for twenty-eight years. After retirement, she continued in education by becoming an adjunct instructor at a university where she is responsible for teaching classes and supervising special education interns. This book depicts her journey into the field of education. She shares some of her various experiences as a special education teacher. Hopefully, some of these experiences and her willingness to be transparent will provide insight and clarity to others who are thinking about or are currently working in the field of special education. It will also provide tips to current teachers who want to improve their teaching performance.

Stephanie Rogers is a mother of three and a grandmother of two. Her love for children has always been her passion and focus during most of her career endeavors. She was one of eleven children with a very strong mother. It was her mother's strength as a parent that shaped her thinking and career choices. It was in this personal experience with her mother that she realized the importance of discipline. Discipline was always anarea of strength during her time in the classroom.Stephanie attended Alabama State University where she received her undergraduate degree in Psychology. She continued her education at Auburn University at Montgomery where she earned her master's degree. Life caused her to change course and she returned to Alabama State University to receive an advanced degree in Education. She also received her certification in Emotional Disturbance from the University of Alabama. She has continued throughout her professional career as a teacher to attend numerous conferences and training tomaximize her abilities in the classroom. Special education has always been a focal point becauseof the author's need to help those who are less fortunate. It has become her personal mission to equip prospective teachers with the skills necessary to become effective and life-changing agents. She is now an adjunct professor at a university where she enjoys her new role of equipping upcoming professionalsfor the field of education.