Kitapta konulara yaklasim yöntemi olarak farkli bir yol izlenmistir. Ele alinan konulari tek yanli yansitma yerine elestirisel, dönüsümcü görüslere de yer verilmistir. Bu konularin bütünü, kuramsal olarak tutucu ve degisimci bakis acilarindan yansitilmaya calisilmistir. Kuskusuz tam olarak tutucu ya da degisimci olarak siniflayamayacagim görüslerin de bulundugunu belirtmeliyim. Ancak bütünlük bakimindan agirlikli olan görüse göre siniflamaya konmustur. Kitabin basindan bitimine degin bu eksenin korunmasina özen gösterilmistir. Böylece konulara ve islenise bir dizgesel nitelik verilmesi öngörülmüstür. Islenen soyut konulari, görece de olsa, somutlastirmak amaciyla okuma parcalarina da yer verilmistir. Her okurca bilinmeyen kimi toplumbilimsel kavramlarini bir bakista anlamak icin kitabin sonuna bir sözlükce eklenmistir. Okunacak konunun ya da yazarin daha hizli ve dizgesel bulunmasi amaciyla bir dizin olusturulmustur.
Bu kitap, ögrencilere hem icinde yasadiklari toplumu, hem de kendilerinin toplumsal özelliklerini daha iyi taniyarak bilgi edinmelerini en öne koyarak icinde bulunduklari toplumu daha akilci, ayrintili ögrenmelerini ve mutlulugu yakalamalarini amaclamaktadir.
